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从教师自身的角度谈提高小学语文教学质量
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摘要
当前教育改革发展背景下,小学语文教学的要求愈来愈高,教师自身也要和新课改教学发展的要求相适应,从而为学生学习语文知识起到积极促进作用。本文先就小学语文教学质量的现状进行阐述,然后从教师角度出发提出提高教学质量的措施,希冀能为实际语文教学工作的开展起到积极作用。
作者
赵艳华
机构地区
新疆和田市伊里其乡夏玛勒巴格小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第4期0026-0026,共1页
New Writing
关键词
小学语文
教师角度
教学质量
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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