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诵读在小学语文古诗词教学中的应用探讨
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摘要
随着全新教育理念的深入,小学语文课程中针对古诗词部分的教学方式应当有所改变,教师要进行全新的探索,并在教学过程中大胆地试用新的教学方法,将古诗词中的故事与情感呈现出来,带领学生进入美妙的古诗词世界。
作者
陈文珍
机构地区
广东省深圳市龙华区行知小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第4期0048-0048,共1页
New Writing
关键词
小学语文
古诗词教学
诵读
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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