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互动式教学在初中语文阅读教学中的运用
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摘要
互动式作为新课程教育改革重要举措,将其应用到初中语文阅读教学中有助于教学质量、教学效率提高,调动学生学习兴趣。阅读作为语文课程主要内容,以新课程改革为导向创建互动式教学课堂,更好的培养学生阅读兴趣,提高阅读水平、语文素养。
作者
廖永元
机构地区
长顺县广顺镇广顺中学
出处
《新作文(教研)》
2020年第4期0059-0059,共1页
New Writing
关键词
互动式教学
语文阅读教学
应用方法
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新作文(教研)
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