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初中音乐教学引入流行音乐的探讨
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摘要
新时期,在初中音乐教学课堂,教师要重视应用流行音乐,不断培养学生良好音乐素养,本文结合教学实际,从多方面进行了实践研究,旨在结合具体分析,以帮助学生不断提高音乐学习水平,从而进一步为初中音乐教学水平提高奠定良好基础。
作者
邓雅丽
机构地区
贵州省兴义市泥凼镇中学
出处
《新作文(教研)》
2020年第4期0225-0225,共1页
New Writing
关键词
初中音乐
流行音乐
融合
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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新作文(教研)
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