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谈小组合作学习与导学单的编制

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摘要 分组合作学习与导学单的编制是为了提高教育教学效果而采取的一种教学策略。在教学过程中通过自己的摸索和尝试,我觉得小组合作学习与导学单的使用是否有效,教学中设计的环节是否具有合作性和探究性,小组交流时的方法是否恰当,导学单的问题是否具有思考性、牵引性,这些都是小组合作学习与编制导学单的重点。
作者 杨宇
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第2期114-114,共1页
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