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探究初中数学课堂中学生核心素养的培养
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摘要
课堂教学的进程在发展中逐渐与时代的发展接轨,积极的创造条件,致力于学生核心素养的培养中。作为初中数学教师要需要运用灵活的教学方式,针对学生学习数学中遇到的困惑,有意识地组织教学变革,根据教学的进度,应对教学中的状况,完善教学体系,与学生核心素养培养达成一致,能够尽可能让学生听得懂,弄得清楚,找到学习数学的方向,探索出解题的方法,更巧妙地运用所学的数学知识,转变学生的学习方式,从而达到学生数学综合能力和素质的提高。
作者
谭晓莉
机构地区
重庆市秀山土家族苗族自治县凤凰初级中学校
出处
《女报》
2020年第3期175-175,共1页
关键词
初中
数学课堂
学生核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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