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初中地理融入生活元素的教学方法初探
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摘要
在素质教育的倡导下,初中地理教师要在思想上摒弃以往的观念,教师要注重教材的研究,要在平时多关注教学内容的引导,要以学生的学习动机为着眼点,同时还要注重对学生的学习效率的提高,把课堂还给学生,为了让学生便于学习地理知识还要把生活中的一些现象融入到课堂上来,帮助学生建立一定的思想认知,借助一些生活中的案例来增强学生对地理知识的了解,使学生在心中有一种学习地理的必须感。
作者
佘群力
机构地区
重庆市万州区新田中学
出处
《女报》
2020年第3期181-181,共1页
关键词
初中地理
生活元素
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2
刘泽林.
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.昌吉学院学报,2020,0(1):98-101.
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女报
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