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基于兴趣培养的小学美术教学策略
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摘要
在促进学生全面发展这一教育理念的推动下,美术走进小学生的学习生活。但是小学生对美术的理解过于浅薄,很难感受到它的魅力,其学习热情也便逐渐降低。为此,作为小学美术教师,就要以学生的兴趣为出发点,积极探索科学新颖的教学策略。争取构建活泼生动的美术课堂,从而让学生取得更好的学习成果,以促进其美术素养的发展。
作者
陈晓莎
机构地区
贵州省毕节市织金县第七小学
出处
《女报》
2020年第3期206-206,共1页
关键词
小学美术
兴趣
教学策略
美术素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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