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让小学语文阅读走近学生生活

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摘要 阅读教学是发展学生语文相关的各方面素养的重要渠道。但是小学生对于语文阅读课堂常常会有一种疏离感,不愿意主动投入其中。然而阅读与生活密切相关,所以在小学语文阅读教学中,教师不妨采取生活化教学法。争取呈现语文阅读亲切有趣的新面貌,从而让学生获得更好的学习成果,以顺利达成小学语文的教学目标。
作者 吴雪滢
出处 《女报》 2020年第3期209-209,共1页
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