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以知引行,垃圾分类行为习惯的有效养成
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摘要
小学生具有较强的可塑性,正是学习正确理念,养成良好行为习惯的关键时期。从小培养小学生正确的环保意识和垃圾分类方法,使其在日常生活中懂得爱护环境,清楚垃圾分类的措施,在维护绿色校园的同时,还能通过自身良好的环保意识和环保方法影响家庭以及整个社会。
作者
陈秀云
刘瑞芬
机构地区
广州市番禺区东湖洲小学
出处
《女报》
2020年第3期268-268,共1页
关键词
良好习惯
垃圾分类
小学教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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