期刊文献+

浅谈如何有效提高幼儿语言教学的策略

下载PDF
导出
摘要 语言领域教学的成效直接影响着幼儿的终身发展,提高这部分教学的有效性是幼儿教育中的一项重要任务,《指南》中指出:“应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极的回应,经常和幼儿一起看书、讲故事,丰富起语言表达能力。”因此在教学中教师要创设良好的语言环境,组织多种形式的语言实践活动,鼓励幼儿大胆、自由的表达,逐步提高他们的语言综合能力,促进幼儿语言教学有效性的提升。
作者 梁海兰
出处 《女报》 2020年第3期282-282,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部