如何提高初中数学课堂教学有效性

数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具,不仅是自然科学和技术科学的基础,而且在人文科学与社会科学中发挥着越来越大的作用。但要发挥好数学的作用,我们就得从学生的基础数学抓起,而初中数学作为数学学科的基础之一,怎样将初中数学的课堂教学的有效性提高这一直是教育工作者深思的一个问题。结合本人教学实践,我想从课堂教学的目标、教学环境、师生关系、方法和反思等几个方面谈一些自己的体会。