探讨小学数学教学中独立思考能力的培养现状及策略研究

数学是一门抽象性较强的学科,在教学过程中,需要学生具有较强的独立思考能力,这样才能够深入理解所学内容,才能为学生的活学活用奠基。为此,本文对小学数学教学中独立思考能力培养的现状及策略进行了探讨,旨在不断提高小学数学教学的质量及效率。