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浅谈初中数学作业的分层设计教学

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摘要 如今,我国正在实行素质教育以及新课程标准,这使得教师在教学时需要注重学生核心素养的培养,要在数学核心素养的引导下精心设计作业,要从学生的实际情况出发,将学生和作业分为不同的层次,促使全体学生都能有所进步,有所发展。
作者 杨胜友
机构地区 惠水县断杉中学
出处 《女报》 2020年第3期305-305,共1页

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