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小学美术教学中合作学习的运用探讨
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摘要
合作精神是人类在现代社会和未来社会中生存的重要精神,也是人类发展不可或缺的能力。小学美术小组合作学习应该以课堂教学为基础,综合考虑教学成绩、教育管理、教育科研、教育活动等多方面因素,旨在最大限度地发展学生小学美术能力。
作者
王昌龙
机构地区
贵州省贵定县德新镇四寨小学
出处
《女报》
2020年第3期340-340,共1页
关键词
合作学习
小学美术
策略探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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女报
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