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化归思想在高中数学函数学习中的应用
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摘要
在高中阶段的数学学习当中,学生经常会遇到一 些解不开的问题,为了能够更加高效地学习和掌握数学知识,应该加强对于数学解题技巧、思想以及方法等方面的运用和掌 握。基于此,本文针对在学生的高中数学函数学习当中运用化 归思想解决问题的方法与策略展开深入的分析和研究。
作者
刘元春
机构地区
山西省朔州市朔城区一中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第5期173-173,共1页
关键词
高中数学
化归思想
函数学习
应用方法与策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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