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小学数学探究讨论教学的方法与技巧
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摘要
小学数学新课程标准强调,小学数学是义务教育 阶段非常重要的一门科目,学好数学对培养学生的思维能力、分析能力等综合能力有促进作用。纵观当前我国的小学数学 教学还存在很多的问题,教育方式单一古老,课堂教学环境枯 燥乏味,学生没有积极学习的意识等,这些均导致小学数学教 学效果不佳。为此,小学数学老师要不断探寻科学的教学方 法,采用探究讨论等多种教学方法,改革课堂,以不断提升教学 效果。
作者
朱士佳
机构地区
江苏省淮安市新区实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第5期167-167,共1页
关键词
小学数学
教学方法
探究讨论
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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