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例谈微课在数学课堂教学中的应用
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摘要
微课进入我国教育工作者的视野已经有近十个年 头了,在教育部的引领和指导下,各地各级部门为了深入贯彻 落实《教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)》,扎实推进信 息技术与教育的深度融合,积极探索微课在课堂教学应用中的 有效模式和方法,开展了很多有实际意义的研究。众多一线普 通教师积极投入微课的学习和运用探索中,不少有价值的微课 运用方式正在逐步形成。
作者
李鹏凌
机构地区
安徽省安庆市第四中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第5期157-158,共2页
关键词
微课
创新
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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