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小学科学教学中兴趣化教学的应用
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摘要
小学阶段的学生们年龄小,思想还不成熟,他们的 学习注意力不能长久时间集中,老师在教学过程当中,为了提 升小学生们的学习兴趣,就要结合教学内容和学生自身的特点 注入兴趣化教学的因素。在小学科学教学当中,只有学生们对 学习感兴趣,他们才能集中精力学习,才能对学习拥有高涨的 热情,从而调动他们学习的动机,使得他们更加乐意对科学进 行思考和探究。
作者
于芳
机构地区
浙江省浦江县郑宅镇中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第5期132-132,共1页
关键词
小学科学
兴趣化教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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