期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
深度学习视角下生物概念课的实践与研究 ——以“植物生命活动的调节”教学为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,科学教学越来越重视应试教育,而忽略了 科学知识尤其是科学概念本身的生成过程。因此,在深度学习 上,学生的思考能力大大减弱。对于很多概念,学生知其然,而 不知其所以然,对其背后的本质及建构过程更是混淆不清的。本文将生物概念教学模式进行概括,分为情境展示、初级概念、 创设特殊情境、终极概念、概念应用五个基本过程。然后详细 介绍了通过以上五个基本过程,对基于深度学习视角下的科学 生物概念课尝试的具体教学过程。希望笔者的尝试,能够带给 大家一些不一样的思考。
作者
王丹丹
机构地区
浙江省杭州市临安区实验初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第5期52-54,共3页
关键词
深度学习
生物概念
本质
向光性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏恩杰.
新媒体传播中相声与脱口秀的文化差异[J]
.参花(上),2020(4):131-131.
2
吴莉华.
基于“研学课堂”的生物学复习课教学模式探究——以《生命活动的调节》系统网络复习课为例[J]
.名师在线,2019,0(33):35-36.
被引量:1
3
杨思兰,李娟,张杰,吴雨晨,张静平.
医学研究中常见的综述类型及相关方法分析[J]
.中华护理教育,2020,17(2):179-185.
被引量:2
4
张世花.
情景教学在小学语文课堂中的实际应用[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(46):139-139.
5
汪拥军.
身正不令而行——小学生品德教育针对性策略之"以身作则"[J]
.南北桥,2020,0(1):205-205.
被引量:1
6
马彦红.
小学诗歌情境教学探析[J]
.文学教育,2020,0(12):64-65.
7
夏永兰.
浅析广告传媒企业会计核算存在的问题和对策[J]
.纳税,2020,0(6):54-55.
被引量:2
8
刘桂清.
浅析任务型教学法在初中英语听力教学中的应用[J]
.新东方英语(中学版),2019(6):44-44.
9
朱卫娉.
“动物的行为”一节的自主实验教学设计[J]
.中学生物学,2020,0(1):39-40.
10
陈一叶.
整体把握教材 凸显测量本质——“周长和面积”教学实践与思考[J]
.小学数学教育,2019,0(24):25-27.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部