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德育教育在小学音乐课堂中渗透几点感悟
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摘要
在音乐教学中对学生进行必要的德育教育是深刻而有力的,作为一名小学音乐教师,应利用音乐学科的特殊性,深入挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感教育因素,把这些思想情感充分地揭示给学生,让他们更好地感受、体验和表现,并从中在情操上受到陶冶,道德上受到影响,心灵上受到启迪,乃至意志上受到熏陶、感染,达到“润物细无声”的德育境地。
作者
唐晏萍
机构地区
重庆市奉节县辽宁小学
出处
《女报》
2020年第3期356-356,共1页
关键词
教学准备
教学过程
音乐感受
学校评价
欣赏音乐
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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