期刊文献+

提高小学语文阅读教学有效性策略的思考

下载PDF
导出
摘要 阅读在每一个人的生活中都是必不可少的一部分,看报、读书、学习、查看各类物品的标示等,这些都需要我们进行阅读。我们在校学习过程中,语文是一门必修的科目,识字、词语、诗词、阅读、写作这些都是语文教学中的组成部分,而阅读过程是其中最重要的一部分。小学阅读教学不仅是学生增加知识储备、提高理解能力和语文思维能力的重要途径,还能使学生通过阅读优秀的经典文学作品,形成正确的人生观、价值观。因此,重视阅读教学,采取有效的教学策略不但可以提高课堂教学效率,还能够让学生掌握更好的阅读方法,提高学生的能力和素养。
作者 李顺禄
出处 《女报》 2020年第3期381-381,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部