摘要
随着新课标的广泛实施和教育改革的深入发展,在小学语文教育阶段,提高学生的写作水平,增强他们的写作质量,也得到了教育界越来越广泛的关注。但是在传统的写作教学中,大部分教师都忽略了学生的体验与兴趣的激发,教学方式比较单一,作文课堂教学效率较低。因此,教师应当顺应新课程改革发展的方向,转变教学思想,采用多种多样的教学手段,激发学生的写作兴趣,注重学生的生活体验,帮助他们更好地积累写作素材,运用写作技巧,打造切实有效的小学作文教学的有效路径。
出处
《女报》
2020年第3期384-384,共1页