小学阶段学生记忆力的培养

教师要按照儿童思维发展的特点,根据学生的认知方式、心理特点以及学科特点等因素,开发、总结出多样化的记忆方法,去培养学生良好的记忆能力,为学生终身的学习和发展提供良好的基础。