中职班主任管理班级的方法与技巧探究

在中职课堂上,由于学生年龄小,心理发育不成熟,中职校长不仅要负责班级管理,还要在师生之间、教师与家长之间、学生与家长之间架起一座桥梁,使班级管理的覆盖面更广,效果更明显。许多例子表明,班主任对学生及其家长有很大的影响。班主任的管理方式直接影响到学生各方面的全面发展。但目前,各方面的因素都制约着班主任实施管理,影响着班主任的实际工作效果。解决这些问题的办法是班主任根据班级的具体情况,不断探索适合班级发展的管理方法。