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对小学体育教学策略的研究
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摘要
体育具有促进人体发育,提高人体素质等功能,是素质教育阶段的重要课程。小学是学生身心发展的关键阶段,体育课程作为重要的素质教育课程受到了更多的重视。本文主要针对素质教育理念下小学体育教学重要意义以及体育课程开展方法展开讨论。
作者
刘艳
赵芳
机构地区
湖北省十堰市柳林小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第10期96-96,共1页
关键词
小学
体育教学
教学策略
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第10期
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