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对初中语文有效教学的解读与思考
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摘要
在基础教育改革工作中,实施有效教学成了众多教育工作者的一大追求,对于提高学生的综合素养、促进其终生发展有着十分积极的意义。鉴于此,新时期的初中语文教师需要重新审视当前的教学模式,选用更加多元、有效的方法来对学生进行引导,以便进一步提高教学成效,为学生语文素质的发展与提升奠定坚实的基础。本文笔者立足于课程改革的基本要求,结合实际情况阐述了个人对于初中语文有效教学的解读与思考。
作者
叶青
机构地区
南昌市第十七中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第1期229-229,共1页
关键词
初中语文
有效教学
解读与思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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