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浅谈初中化学课堂生活化教学策略
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摘要
化学科目是学生需要学习的一门基础学科,该学科所涉及的知识与生活息息相关,因此教师在化学教学活动中应该多采用生活化教学策略,使学生能够把所学的知识与实际生活联系在一起,帮助学生了解化学知识,使学生提高化学知识的实际应用能力,促进化学课堂教学效率的提升。基于此,本文将结合笔者多年的教学经验,对初中化学课堂生活化教学策略进行探析,希望助力教育事业的发展。
作者
张波
机构地区
河北省磁县时村营乡中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第10期217-217,共1页
关键词
初中化学
生活化
教育教学
方法策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第10期
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