基于地理实践力培养的教学有效性 ——以高三复习课微专题“气温对农业的影响”为例

地理实践力是地理核心素养的重要组成部分之 一,本文从目前地理教学活动对地理实践力培养存在的问题入 手,以微专题“气温对农业的影响”教学活动为例,探究培养地 理实践力的有效课堂教学策略。