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学科素养背景下生物高考实验试题分析与备考策略
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摘要
分析近三年高考生物全国卷实验试题命制特点, 发现高考全国卷实验试题体现了素养导向、考查关键能力的特 征。由此启示实验题型的备考策略应重视教材实验的分析、建 立实验题型分析与答题模型,促进学生发展生物学的核心 素养。
作者
傅四兰
机构地区
福建省连城县第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第5期3-4,共2页
关键词
学科素养
高考
实验题型
答题模型
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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