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初中语文群文阅读教学策略探究
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摘要
随着现代教育的不断进步,越来越多的教师开始尝试在自身所从事的学科教学中应用更加新颖有效的教学模式。群文阅读是近年来在现代教育领域中崭露头角的教学方式,也是教师打开初中语文教学改革大门的锁匙。本文接下来就将从我国初中语文阅读教学现状出发,结合群文阅读教学特点和学科教学目标来具体阐述如何在语文教学中落实这一教学方法的应用,以期为学生开辟更为广阔自由的阅读天地。
作者
覃凯
机构地区
广西靖西市第四中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第6期81-81,共1页
关键词
初中语文
群文阅读
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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