基于幼儿园科学教育现状探讨STEM教育的可行性研究——以江门市蓬江区为例

现今STEM教育已逐渐成为各幼儿园的时尚新宠,各幼儿园都在尝试开展STEM教育,但毕竟是一个外来的新事物,在开展的过程中难免会“水土不服”。本文以江门市蓬 江区为例,调查幼儿园本身的科学教育状况,从已有的基础、条件出发,提出STEM教育与本地幼儿园科学教育更好融合的建议。