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互动式教学在小学数学课堂中的应用
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摘要
互动式教学指在双方平等交流下不同观点的交流。互动式教学培养学生的沟通、合作、团体能力等、在教学过程中的互动,能有效地提高教学效果,培养学生的学习兴趣,激发学生学习的能力,通过各种互动形式进行高效率的教学。本文从互动式教学的意义开展,深入课堂,了解学生内心的想法,发现学生的优点。
作者
朱灵峰
黄晓明
机构地区
福建省福州市闽清县第二实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第6期32-32,共1页
关键词
互动教学
小学数学
课堂改革
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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