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小学英语翻转课堂教学模式探索
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摘要
小学英语教学旨在培养学生的英语知识技能,促进学生英语语言意识的养成,对于学生发展十分关键,不断地基于教学开展,进行教学模式层面的改革发展,是促进教学发展的有效路径。翻转课堂教学模式,体现了我们对于教学的新思考,不断地尊重学生在教学中的主体地位,以学生为中心进行教学开展,符合当前的发展理念,对于教学有效性的提升,学生核心素养的培养,有着积极而深远的意义。
作者
石亚红
机构地区
陇西县城关第一小学
出处
《新丝路》
2020年第3期210-210,共1页
New Silk Road
关键词
小学英语
翻转课堂
教学模式
分类号
C [社会学]
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引证文献
0
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1
郭梅.
小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略探讨[J]
.新东方英语(中学版),2018(8):163-163.
2
郭红燕.
浅谈小学英语教学模式构建[J]
.新一代(理论版),2020,0(2):141-141.
3
徐安.
在多层次活动中优化词缀知识教学——译林版八年级上册Unit 3 Study skills板块教学与思考[J]
.教育视界,2020(3):58-61.
新丝路
2020年 第3期
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