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幼师学生《幼儿教育学》学习现状及应对策略
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摘要
随着我国教育事业的不断深化改革,幼儿教育逐渐受到公众和社会的高度重视, 《幼儿教育学》作为幼师专业学生需要学习的基础知识,其可以提升学生的职业素养和专业能力,对促进学生未来的职业发展具有积极意义和重要价值。本文主要针对幼师学生《幼儿教育学》学习现状进行分析,并且提出相关应对策略,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。
作者
闫冰
机构地区
南阳幼儿师范学校
出处
《新丝路》
2020年第3期93-93,共1页
New Silk Road
关键词
幼师学生
《幼儿教育学》
学习现状
应对策略
分类号
C [社会学]
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1
谢华.
如何指导幼师学生自主阅读促进自由写作[J]
.信息周刊,2020,0(6):0370-0370.
新丝路
2020年 第3期
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