关于高职院校思政课教学实效性的思考

高职院校每年为国家培育大量人才,其中人才的思想道德素质,是思政课程实效性的客观要求。笔者从高职院校思政课教学的实际经验出发,提出思考和建议,希望对高职院校思政课教学实效性提升有一定的参考价值。