期刊文献+

重“游戏”减教学乏之味,展“文化”点亮幼儿课堂

下载PDF
导出
摘要 幼儿教育是人生教育的第一步,是提升幼儿综合能力、培养幼儿人格的初始时期,幼儿的教育方式可以对幼儿的一生产生深远影响。幼儿天性活泼,传统的教育方式让他们感到厌烦,随着现代教育方式的不断变化,游戏式教学方式在幼儿园中广泛使用。在民间游戏中融入教学知识、道德,可以让知识、道德、文化以幼儿喜欢的方式进入到学生的记忆中,让学生伴随着欢歌笑语提升自己的各项能力,去除了传统教学的乏味,点亮了幼儿课堂。本文就如何将游戏在幼儿课程中展开进行分析和研究。
作者 徐静
出处 《读与写(上旬)》 2020年第7期8-8,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部