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探索初中语文作文教学的有效途径
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摘要
写作是人们进行交流和表达情感的主要方式,同时写作能力的高低也在一定程度上体现着学生的语文素养。通过对初中生写作能力的考核,我们可以了解学生的语文素养以及语文能力。而在学生写作能力的培养方面,培养学生的创新思维是一线教师需要首要考虑的问题。单纯地模仿范文写作缺乏新意,更是无法写出富有创意性的全新理念的文章。
作者
申坤
机构地区
保定市满城区方顺桥镇第三中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第10期258-258,共1页
关键词
初中语文
作文教学
问题
有效途径
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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