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浅谈小学英语教学中单词记忆技巧
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摘要
英语是学习课程里的三大科目之一,在学生的学习生涯中至关重要。小学生要想学好英语,就必须要牢记一定数量的英语单词,小学生刚刚接触英语,觉得英语单词的数量太大,不易记忆,而且这是一门全新的学科,学习方法与咱们的母语——汉语完全不相同,学习起来特别的费力,特别的单调。这些单词由许多字母打乱顺序后组合在一起,觉得特别的难记忆。其实这并不是什么大问题。之所以出现如上的现象,是因为学生缺乏记忆单词的方法和技巧,本文将对此问题进行详细的剖析。
作者
冉莉
机构地区
贵州省遵义市播州区鸭溪镇第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第10期354-354,共1页
关键词
小学英语
教学
单词
记忆
技巧
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第10期
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