摘要
长期以来,我国一直以课堂教学为主要形式,从目前来看,在学前教育专业音乐课程教学过程中仍然存在很多问题,这些问题的存在严重影响着学前教学专业音乐课程的发展。要想改革学前教育音乐课程的教学方式,就必须解决这些问题。目前,学前教育专业音乐课程教学过程中强调将知识技能的学习拓展到实践生活应用中去,学会将音乐教学的情感转移到实践生活中,注重音乐课程的实践教学,注重其教学方式和教学内容的丰富和创新,从而适应学前教育的特点。现在,越来越多的高校设有学前教育专业,也有一定的相关专业培养呢的改革,但总的来说,学前教育专业的一些实用课程教学质量还有待提升。比如说,学前教育专业的音乐课程就存在很多的问题,该专业主要以教育相关的知识为主,其他技能教育比较薄弱,对于音乐课程这种专业性比较强的专业课程更是只能涉及其表面层次,没有深入到教学的实质,所以,学前教育专业的音乐课程还需要很大力度的改革和创新,以改变现在的教学劣势,制定并实施适合现代学前教育专业音乐课程的教学方案。
