摘要
随着社会经济的不断发展,社会各界对于人才的需求量不断的增大,同时对于人才的要求也在不断的提高。在当今社会中,社会的发展需要源源不断的高素质综合能力人才,因此在教学过程中教师更加注重学生全面能力的培养,促进学生的全面发展。在初中数学教学工作中培养学生的逻辑思维能力,能够较大程度上拓展学生的思维,使得学生在对数学知识进行有效的应用时不拘泥于一种思维方式,拓宽眼界,提高学生的思想维度,促进学生今后更好的发展。本文以人教版教材为例,探究初中数学教学工作中学生逻辑思维能力的培养,仅供参考。
基金
[1]王桂明.初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力[C].广西写作学会教学研究专业委员会.2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(三).广西写作学会教学研究专业委员会:广西写作学会教学研究专业委员会,2019:119-121.[2]孔佳蕾.初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力分析[J].课程教育研究,2019(50):156.[3]何宏武.初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力[J].课程教育研究,2019(48):45-46.