期刊文献+

绘本阅读,低年级语文课堂的“助燃剂”

下载PDF
导出
摘要 绘本是一种图文并茂的文学样式,绘本对核心素养的培养有着重要且不可替代的作用。充分利用绘本资源,通过设疑,引导思考;留白,放飞想象;拓展,读写结合,引领学生在深度探知的过程中,发现趣点,让其成为低年级语文课堂的“助燃剂”。
作者 陈金燕
出处 《读与写(上旬)》 2020年第7期96-96,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部