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初中信息技术分层教学策略分析

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摘要 当前信息技术的不断进步与发展信息,各个领域当中都有信息技术的身影。当然信息素养也成为学生发展过程中所必备的一种 素养,因此,信息技术课程也成为初中阶段非常重要的课程之一,在整个教育过程中,起到了非常重要的作用,受到了教育领域的高度重 视。整个教学过程中全部学生都需要接受初中信息技术课程,并且让每个学生拥有良好的学习基础,这样可以让学生在未来的学习中拥有 良好的基础。因此初中阶段的信息技术教师要确保每个学生在信息技术课程中能产生浓厚学习兴趣。但班级内学生的学习状况略有差别, 因此分层教学法便显得尤为重要。笔者根据自己的教学实践经验,从而提出了以下初中信息技术教学分层的相关教学策略。
作者 章建兵
出处 《电脑乐园》 2019年第12期70-70,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]

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