摘要
在任何一个学段中,体育都是一门重要的学科,通过体育运动,学生的身体机能可以得到明显的提升。随着我国教育领域的不 断发展,体育教学与心理学逐渐的发生了融合,通过两者的结合,形成的体育心理学。这门学科主要是研究人们在体育项目开展的过程中 的心理变化规律。当前,我国的教育领域对这种心理学给予了高度的关注,并且不断的尝试把它在体育教学中进行应用,以达到一个更好 的教学效果。本文对体育心理学在体育教学中的作用及其应用进行分析,并且提出了几点相关性浅见。
出处
《电脑乐园》
2019年第12期81-81,共1页
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