摘要
近年来,社会发展迅速,各行各业的发展也日新月异。随着移动互联网时代的到来,移动学习借助于数字化学习,有效的结合 IT 技术,带给学习者随时随地学习的感受,被认为是一种未来的学习模式,因此,如何利用移动学习更好地开展教育、教学交互活动成为 国内外教育界探讨的热点和研究的前沿。护理学作为一门实践应用性很强的学科,学生临床操作技能尤为重要,传统的教学容易使学生产 生枯燥乏味的感觉,本研究通过对相关文献的分析总结,在明确移动学习的定义和特点的基础上了解其发展及现状,发现问题,为移动学 习在护理教育中的后续研究和实际应用提供参考。
出处
《电脑乐园》
2019年第12期141-141,共1页
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