探索小学语文综合性作业的设计方法

新课程改革后,对小学语文作业的设计又提出了新的要求,教师在布置作业的时候,要引导学生将语文知识综合运用到作业中, 培养学生听、说、读写全面发展,同时要引导学生在语文知识的学习与其他学科的联系和沟通。作业是学生对所学知识的反映,教师对作 业的批改能够对学生的学习情况有效的掌握。所以在小学语文教学中,教师要综合性设计作业,激发学生学习的兴趣,开发学生的智力, 彰显学生的个性,进而提高学生的语文综合能力。通过本文,笔者根据自身多年的教学经验,探索小学语文综合性作业设计的相关内容, 希望对相关的教育人员起到参考的作用,同时希望专家人士进行批评指正。