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让实践能力在数学实践活动课中升华
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摘要
数学实践活动课,以改静态教学为动态教学,给数学课堂一种蓬勃的生机。学生是一个个鲜活的个体,自主参与的教学实践活 动课,会给学生动手的机会、思考的空间、创新的余地,让学生灵活地运用数学的知识,解决生活中的实际问题,创新也就自然而生成。
作者
李明
机构地区
辽宁省抚顺市新宾满族自治县木奇镇中学
出处
《电脑乐园》
2019年第12期301-301,共1页
Student Computer
关键词
数学教学
实践活动
实践能力
应用能力
分类号
C [社会学]
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电脑乐园
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