以多元化的教学理念开展大学书法教学

多元化的课堂教学模式,对于提高学生学习书法的热情来说,无疑是必须的。同时,教师可以通过多元化的教学理念帮助学生 开拓探索书法知识世界的道路,从而让学生爱上书法,乐于学习书法,最终学好书法。本文将立足于大学书法课堂的实际教学情况,从“多 元化内容与书法教学相结合,提升书法学习兴趣”“艺术与法度并重,技艺与情感共存”“避免教学程式和思维僵化,采取多元化教学形式” 三个方面出发,对如何以多元化的教学理念开展大学书法教学进行了浅显的分析和探讨。