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提高农村小学语文阅读教学有效性策略探究

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摘要 阅读是开启学生心灵的钥匙,是一种精神食粮,是语文教学的重要组成部分,其重要性不言而喻。基于此,本文将从“游戏情境,激发兴趣”“反复阅读,用心体会”“信息技术,提高效率”三个方面进行分析,谈一谈提高农村小学语文阅读教学有效性策略探究。
作者 李鑫 傅小芳
出处 《读与写(上旬)》 2020年第7期72-72,共1页

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