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浅析如何提高小学中年级数学教学实践有效性
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摘要
小学阶段的教育非常重要,小学阶段对学生来说是打好基础的关键阶段。小学数学在整个教学教育过程中占重要的地位,随着 我国教育理念的转变,小学数学课堂也随之改变,但变化过程中存在一些问题,教师需要不断完善,逐渐适应,自身程度不断提高,在实 践中慢慢摸索,找到适合小学数学教学发展的道路。
作者
韦显存
机构地区
广西来宾市兴宾区桥巩镇中心小学
出处
《电脑乐园》
2019年第12期421-421,共1页
Student Computer
关键词
小学中年级
数学教学
实践有效性
分类号
C [社会学]
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